《寄书(小数的进位加法和退位减法)》教学建议 学习目标 1.结合“寄书”的生活情境,探索并掌握一位小数进位加法和退位减法的 计算方法,能正确进行计算。 2.在运用小数加减法解决实际问题的过程中.进一步发展解决问题的能力。 3.逐步养成独立思考、认真计算、善于反思的学习习惯。 编写说明 本节课继续以元、角、分为背景,探索并理解一位小数进位加法和退位减法 的计算方法。教科书创设了妙想去邮局寄书的生活情境.自然地引出了计算两包 书邮寄总费用和付钱找钱的问题。 引导学生尝试估算小数加法的结果,理解估算 的过程,进一
《寄书》精品教案1
《寄书》精品教案2
《寄书》精品课件1
寄书 新课导入 两包书的邮费一共需要多少钱? 1.6 元是1 元多1 2.8 元 是12 元多,所以总钱 数一定比1 3 元多。 探究新知 1.6 元不到2 元,12.8 元不到13 元,所以总钱数一定 比1 5 元少。 两包书的邮费分别是1.6 元和12.8 元,一共需要多少钱?1.6 +12.8 1.6 元= 1 元6 角 12.8 元 = 12 元8 角 1 元+12 元 = 13 元 6 角+8 角 = 1 4 角
《寄书》精品课件2
寄书 新课导入 贫困山区的孩子们 探究新知 说说图中有什么数学信息,能提出一个能用加法解决的数学问题吗 ? 邮费分别是1.6 元和1 2.8 元,妙想一共要付多少元? 列式: 1.6+12.8= 先估一估,在与同伴说说你估 算的方法。 1.6 元是1 元多 12.8 元是12 元多 一定比1 3 元多 1.6 元不到2 元 12.8 元不到13 元 不会超过1 5 元 具体算一算,妙想一共要付多少元? 我的方法 1 元+12 元=13 元 6 角+8 角=1
新课导入:竖式计算
乐乐课堂:简单的小数加减法(2)
《一位小数加法的计算方法》典例精析
《一位小数减法的计算方法》典例精析
典例精析:一位小数加法的计算方法
典例精析:一位小数减法的计算方法
数学故事:狐狸和狼
数学故事:妈妈与小数点的故事
知识拓展:你知道小数有哪些性质?
知识拓展:“几位小数”的称呼是怎样规定的?
知识拓展:你会比较小数的大小吗?